为创建医药健康本科院校而努力奋斗——楚雄医药高等专科学校发展纪实

　　原标题：为创建医药健康本科院校而努力奋斗——楚雄医药高等专科学校发展纪实

　　                                                                                                            楚雄州委副书记、州长杨斌及相关领导为楚雄医药高等专科学校建设项目奠基

　　                                                                                                       学生实验

　                                                                                                      　搬迁楚雄前学校校址

　　                                                                                                         学校新貌

　　                                                                                                       楚雄州委副书记、州长杨斌及相关领导检查学校工作

　　3月27日上午，楚雄州在楚雄医药高等专科学校设分会场，参加全省教育卫生补短板项目第二次集中开工仪式。楚雄医药高等专科学校建设项目、楚雄技师学院建设项目、武定县人民医院搬迁新建项目、武定县中医院新建项目、楚雄市中医院二期续建项目共5个项目与全省同步开工建设，总投资21亿元。楚雄州委副书记、州长杨斌宣布项目开工，州人大常委会副主任李怡，副州长邓斯云、杨虹，楚雄医专党委书记杨宏仁、校长王晓明，楚雄技师学院院长卢显亮出席开工仪式，并共同为楚雄医专建设项目培土奠基。

　　1950年，在时任上海市市长陈毅和国家卫生部的关心支持下，上海卫生人员训练所成立，由原上海市卫生局局长、华东军政委员会卫生部部长，后任国家卫生部副部长的崔义田兼任所长。1952年，上海卫生人员训练所更名为上海市卫生学校，由上海市卫生局局长王聿先兼任校长，1958年升格为上海市医学专科学校并附设中专部，1960年，附设中专部与医专分离，与上海市卫生干部进修学院合并恢复成立了上海市卫生学校。1970年7月，历史的车轮发生了巨大转向，为响应“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的“6·26”精神号召，上海市卫生学校整体搬迁到云南楚雄，更名为云南省楚雄卫生学校。当时，除了在校生分流到上海其他卫生学校外，166名教职工及所有教学仪器设备均迁至楚雄。2006年，楚雄卫生学校升格为“楚雄医药高等专科学校”。目前，学校占地452.6亩，有全日制在校生7480人、教职工288人，设7个系院部，药物研究所、卫生职业教育研究所2个科研部门和18个专业。

　　建校67年来，学校始终秉承“砺志笃行，大医精诚”的校训，坚持特色办学，注重内涵发展，不断深化改革，逐步实现了规模、质量、效益的协调发展，先后通过了教育部高等职业院校人才培养和云南省高等职业院校特色评估，步入了现代高等职业教育轨道。到目前，学校已培养了近3万名医药卫生人才，遍布全省各地，成为医药卫生战线的骨干，毕业生就业率、毕业生用人单位满意率、毕业生就业满意率均达98%以上，先后获得“全国民族团结进步先进集体，全国模范职工之家，全国公共机构节能减排示范单位，全国示范职工书屋，云南省文明单位、文明学校，云南省创建平安校园示范校，云南省廉政文化进校园示范校，云南省规范高校收费示范校”等殊荣。

　　教师素质不断提高。认真贯彻“人才强校”方针，切实加强教师队伍建设。目前有教职工288名，其中，专业技术人员219名，具有硕士以上学位教师达25.1%，具有高级职称教师达31.5%，“双师型”教师达37.4%，省级教学名师1名，省级名师工作室1个，省级技能大师工作室1个，省级教学团队2个，形成了一支数量基本能满足教学需要、结构相对合理、素质全面的教师队伍。

　　专业体系不断完善。目前已开办7个系院部18个专业，初步形成了结构合理、骨干特色鲜明的专业体系。康复治疗技术专业被国家遴选为全国职业院校养老服务类示范专业点，医学检验技术和药学专业被列为省级特色专业，卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、药物分析技术、医学检验技术、临床医学专业被列为省级提升专业服务产业建设项目。

　　实践空间不断扩展。坚持临床实习教学制度，加强实验实训教学，广泛利用社会资源，为学生提供更广阔的临床技术和社会实践空间。目前，已建专业实验实训室120个，非直属附属医院6家，教学医院3家，实践教学基地144个，其中，省级示范基地9个。

　　教育质量不断提升。始终坚持“动手能力强，业务素质高，专业思想牢”的医药人才培养理念，把培养高技能应用型医药人才作为办学之本，积极探索“二段式、三段式、四段式”，“医院设课堂、学校设病房”等医教协同培养模式，坚持教考分离，形成了“仁心技精、两线交融、协同育人”的办学特色。抓好“专升本”及就业服务工作，招生覆盖面扩大到18个省市区。加大技能培养力度，在省级技能竞赛中，9次获一等奖，3次获二等奖，康复治疗专业在国家级技能竞赛中获三等奖。

　　创新能力不断增强。五年来，公开发表学术论文达403篇，111人次参加高等教育出版社、人民卫生出版社、中国医药科技出版社等全国高职高专规划教材的编写工作，其中任主编、副主编各24人次，建成省级精品课程1门，省级“十二五”规划教材6门、精品教材5门，112项科研项目获上级教育、科技部门立项，20项科技成果获奖，获国家专利1次。

　　对外交流不断深入。不断开拓办学思路，拓宽合作领域。发起并建立“全国医药卫生职业教育联盟”，目前已有28家单位参与，实现了教育教学资源的共享。加入“中国食品药品职业教育联盟”，属云南省食药品职业教育教指委主任委员单位。先后与临沧、昭通卫生学校，丽江民族中专，楚雄农校等学校联合开办三年制中专班、五年制专科班。

　　服务功能不断拓宽。充分发挥资源优势，建立职业技能鉴定所及在职培训、医(护)资格考试、专业技术资格考试等中心，积极开展各类资格考试、鉴定和在职学历提升教育，每年达3000人次。围绕“大健康”产业建设，主动服务中草药种植、生产加工企业，沐浴、足浴、皮肤疾病外用药等产品的研发取得阶段性成果。为滇西八州(市)贫困县开展全科医生、社区护士和乡村医生的培训，累计达8000余人。

　　后勤保障不断加强。五年来，投资1.67亿元，实施了教学楼、校史馆、学生公寓、餐饮中心、运动场、校园道路、水电管网、绿化美化、实验室、多媒体教室等项目，利用德国促进贷款2000万欧元的教学实验实训基地项目完成了前期工作，投资1700万元的人工湖、新田径运动场、新校园道路等项目顺利开工建设，投资2.6478亿元的教育扶贫补短板项目开始启动，学校办学条件明显改善，后勤保障不断加强。

　　“十三五”时期，楚雄医药高等专科学校迎来了良好的发展机遇，省委高校工委、省教育厅、州委、州政府对学校的改革发展给予了高度重视。根据规划，学校将实施6.9亿元的基础设施建设项目，其中，纳入教育扶贫补短板项目2.6478亿元，目前，学生宿舍、图书馆、体育馆、学生会堂、卫生人员实训中心等7个单体建设项目已在如火如荼地进行当中。这些项目的启动实施，必将为学校的改革发展及创建医药健康本科院校带来强劲动力。

　　“十三五”基本思路：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照省、州党代会部署，紧紧围绕“教师队伍、教育质量、科技创新、社会服务、学校文化、基础能力”六大重点，以创建医药健康本科院校为目标，全面实施“人才、质量、特色”三大战略，把学校打造成为医药卫生事业人才培养的重要基地、生物医药和大健康产业发展的重要引擎、弘扬彝医药文化的重要窗口，努力实现学校跨越发展。

　　“十三五”奋斗目标：“十三五”末，全日制在校生8000人，开展各类资格考试、鉴定和在职学历提升教育每年达3000人次。逐步发展与医药相关的康复养老、食品药品、保健类专业，开办专业数达30个，建成省级以上特色专业6个，临床医学、药学、医学检验技术、中药学、护理学、康复治疗学实现本科专业招生。专任教师中具有副高职以上职称达到50%，取得研究生学历教师达到40%以上，“双师型”教师达60%。获省部级及以上科研项目立项不少于5项，获州级以上科技奖励10项，科技成果转化2项以上，学生就业率达95%以上。争取完成项目总投资7亿元，新建校舍13万平方米，实验仪器、信息化设备及藏书达本科院校标准以上。

　　全面加强教师队伍建设。引进一批高学历、高素质教师，加大人才自我培养力度，鼓励在职教师积极攻读硕士、博士学位，使教师数量、质量和结构得到进一步优化。加强“双师型”教师队伍建设，重视校外特聘兼职教师的遴选、培养、认定工作，积极派遣教师外出学习进修，加大国际间交流，努力打造一批国际化的教学、科研、管理队伍。完善教师专业技术职务(职称)评聘办法，将师德表现、教学水平、应用技术研发成果与社会服务成效等作为教师专业技术职务(职称)评聘和工作绩效考核的重要内容。

　　着力提高人才培养质量。加大专业建设，逐步形成药品类、医学技术类、临床医学类、护理类、食品类、健康管理类等专业群。继续深化医教协同模式改革，推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度，推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接，进行与学分制相配套的课程开发和教学管理制度改革，利用人才、技术、科研成果等资源优势不断加强附属医院、教学医院及校外实践基地建设。高度重视学生基本技能训练及考核，定期举办并积极参与各种技能大赛。加强信息化平台建设，构建国家、省、校三级数字教育资源共享体系。

　　切实增强社会服务能力。修改完善考核激励办法，调动所有教师积极主动投身于教育科研及科技创新工作。加大经费投入，更新科研设备，满足科研条件。论文发表，教材编写、课题、专利成果申报均与经济利益和履职晋级挂钩。加强职业技能鉴定所及在职培训、医(护)资格考试、专业技术资格考试等中心建设，把学校建成区域内技术技能积累的重要资源集聚地，以满足社会人才需求。积极拓展国际业务的大型企业联合办学，共建国际化人才培养基地。

　　努力完善大学治理结构。坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断健全各类规章制度，努力提升学校的资源整合、科学决策和战略规划能力。健全完善学术委员会、教授委员会、专业指导委员会，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。健全学校、医(企)、行业组织、研究机构和其他社会组织共同参与的第三方评价制度。切实开展“七五”普法宣传教育活动，强化党务校务公开，全面推进依法治校进程。

　　不断强化思想政治教育。全面贯彻全国高校思想政治工作会议习近平总书记讲话精神，深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”主题教育，加强民族团结和中华优秀传统文化教育。加强思想政治理论课教师队伍建设，继续实施教师誓词、医学生誓词制度，加强辅导员、心理健康教师、班主任队伍专业化建设，加强文化、艺术、体育类课程建设，积极开展“潜心育人”活动和校园文化建设。进一步巩固“省级平安校园”、“省级文明单位”成果，创新校园安全维稳和文明校园创建机制，确保校园安全，努力创建国家级文明单位。

　　全力提升发展保障水平。创新融资形式，多渠道筹措资金，全面实施“十三五”规划，积极抓好基础能力建设，力争完成总投资6.9亿元、新建校舍13万平方米，建筑面积总量达22万平方米的项目建设。抓好教育信息化平台项目、实训实验室及设备项目、校外实践基地项目建设。全面落实国家助学金、奖学金和生源地信用助学贷款制度，认真落实国家助学金政策，确保贫困学生能完成学业。

　　从严落实管党治党责任。深入学习党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进“两学一做”学习教育常态化，进一步坚定理想信念，不断强化党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持党管干部原则，加强干部教育培训管理，不断提高应对教育改革发展复杂局面的能力。全面贯彻中央八项规定精神，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，鼓励勇于担当、敢于负责，营造良好干事创业环境。全面落实“从严治党”要求和党员领导干部直接联系基层支部制度，健全完善党建工作责任考核机制，抓实党员发展、教育、管理各环节工作，着力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。严格落实党委主体责任和纪委监督责任，坚持党委领导下的校长负责制，贯彻执行民主集中制，运用好监督执纪“四种形态”，不断完善惩防体系建设。