负重奋进迎难而上 求真务实管理精细

　　原标题：负重奋进迎难而上 求真务实管理精细

　　楚雄龙江中学今年高考取得好成绩

　　春风化雨育桃李，硕果飘香又一年。楚雄市龙江中学2019届高三，在学校的大力支持下，经过所有高三教师的努力拼搏，高考取得了辉煌的成绩，又创新高：一本上线7人，比州上下达的5人目标多完成2人;本科上线175人，比州上下达的150人目标多完成25人;艺体本科双上线144人,综合上线率达100%。一本及本科上线人数超额完成州市下达的目标。

　　楚雄龙江中学今年高考又创新高，该校的主要做法和基本经验是：

　　组建机构，加强管理。这届高三，学生是基础较差的一届，年级组压力很大，一入高三，该校便成立了毕业班领导小组，由校长直接担任组长，年级主任负责服务协调，班主任为负责具体落实高各项工作。一年来，领导小组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学情况，分析学生现状，商讨教育教学的新思路新方法，落实年级、班级管理的新办法。几乎每次会议都有学校领导或有经验的老师作专题发言，对高三的工作作针对性的指导。这让2019届高三成为了一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得成功的前提。

　　加强研究交流，提高教学效率。高三年级组非常重视高考的教学研究，各学科备课组做了大量的工作：反复研读《高中新课程标准》与《考试大纲》，准确把握高考方向;收集和整理高考的各类信息，资源共享，对高考资料作有价值的研判;精选高三的月考题，并对月考结果进行精准分析，考后及时调整教学;制订科学的分层培养计划，为学生各种能力的提高提供帮助。

　　教辅考并重，管理精细到位。加强校本教研，加强集体备课，强化年级组教学工作。高三备课组活动突破常规，形式多样，如语文、数学、英语、文科综合、理科综合教师经常在一起，集体评议的课程安排和教学设计，有利于高三整体课堂教学效率的提高。适应课改新形势，转变传统的教学观念，改变单调落后的教学方法。教师在教学中，强化自己专业基础知识的提高和新教育理念的学习，选择适合学生的教学方法，因为最适合的就是最好的。特别在复习教学中，充分运用多媒体，加大课堂容量，加强师生双边活动，注重教学的反馈与调控。加强教学检查与反馈。年级组对高三教师计划、教案和作业进行动态管理，实行周检查和不定时抽查相结合的办法。要求教师每周都要参加听课，并请有经验教师评课。不定时召开学生座谈会、教师座谈会，及时掌握教师教学中存在的问题，并研究解决问题的措施。加强个性化辅导。在平时教学中，年级组对高三学生进行分类指导，分层辅导和个别辅导相结合。要求班主任和任课老师把学生“逼”到老师办公室，让学生问问题成为一种习惯。每个授课老师辅导几个学生，全程指导帮助他解决学习生活心理等方面的问题。实行月考制度，每次考试重新编号，严肃考纪。考试后充分利用大数据进行细致的分析反馈，实时监控学生成长情况。每次月考结束后及时召开老师、学生的分析会，分析前一阶段的得失，提出下一步应该采取的措施。每周五、六晚进行综合科的周周双考，精选试卷，及时批改，及时评讲。虽然这样老师的工作强度大，非常辛苦，但长期坚持下来，取得了非常好的效果。

　　人性化管理。对高三学生学习生活、住宿实行人性化管理。班主任经常深入到寝室、餐厅和同学们聊生活、学习，及时排除干扰学生学习、生活方面的不良因素。充分挖掘社会、家庭的教育资源，实现社会、家庭、学校的教育合力。班主任每次考试都以校讯通的形式与家长交流。稳定学生情绪，鼓足学生干劲。进入高三之初，校长就作了热情洋溢的动员讲话，增加了学生的信心，引领学生奋力向上。在离高考仅百天之时，学校召开了誓师大会，增强了师生的凝聚力，昂扬了师生的斗志。平时班主任也通过各种形式的主题班会，让学生保持好的心理状态，对高考充满信心。

　　楚雄龙江中学2019届高三工作成功的四个关键：

　　来自领导对高三工作的高度重视和正确指导;来自学校分工到人、职责明确的制度;来自全体高三教师高尚的师德，团结协作、科学认真、不计个人得失的精神与老师过硬的专业水平和扎实的教学能力;来自年级组与时俱进的创新意识和因势而变的方法措施。

　　楚雄龙江中学2019届高三工作成功的七点启示：

　　高三是学校的生命线。学校之重在教学，教学之重在高三。要让业务能力强、责任心强的教师去服务高三。成立务实高效的考研组，倾学校精英之力，集高三老师之智，共享经验与教训。重视班主任的选拔和评价，班主任是班级的核心。特别是高三班主任，要有很强的责任心，有时间投入，有牺牲精神。对高三老师要减负，减负是为了增压，让教师在更宽松的教育环境中，多些更切实的教育教学方面的投入，更充分地发挥教师在教学和管理方面的专长。老师之间要有协作意识。在这个信息发达的社会，单打独斗费时而低效，是不明智;同学科老师要资源共享，方法共享，最大限度地克服因授课老师的不同而造成的班级间学科成绩的差异。不要忽视任何一个学生。每一个学生都是希望的种子，每一个学生都能开出艳丽的花朵。只要学校能提供给他肥沃的土壤，只要学校能作辛勤的浇灌。简化、优化高考复习的各个环节。重视对考试的研究，包括考试时机的安排，试卷的选用，阅卷的管理与指导，考后的分析与对策等，也包括对学生应试的知能性、技术性的即时指导等。分层培养，多渠道成才。根据学校生源的实际情况，学校非常重视特长教育。加强体艺特长生、三校生、传媒生的管理和指导，狠抓此类考生的常规管理，培养他们良好的行为习惯和顽强的意志品质，在教学上要立足基础，立足中低档题。今年楚雄龙江中学的艺体特长生双过线率和录取率都较高，这也是本届高三取得成功的重要经验之一。